Numbers and counting up to 3; Angka dan menghitung sampai 3
- A.1Count to 3 ; Menghitung sampai 3
- A.2Represent numbers - up to 3 ; menjelaskan sampai nomor 3
- A.3Count by typing - up to 3 : menghitung dan mengetik sampai 3
Numbers and counting up to 5 ; angka dan menghitung sampai 5
- B.1Count to 5; menghitung sampai 5
- B.2Represent numbers - up to 5; menjelaskan sampai nomor 5
- B.3Count by typing - up to 5; menghitung dan mengetik sampai 5
- B.4Count up - up to 5; menghitung ke atas sampai 5
- B.5Count down - up to 5; menghitung ke bawah sampai 5
Numbers and counting up to 10; angka dan menghitung sampai 10
- C.1Count to 10; menghitung sampai 10
- C.2Count dots - 0 to 10; menghitung titik 0 sampai 10
- C.3Count blocks - up to 10; menghitung kotak sampai 10
- C.4Represent numbers - up to 10; menjelaskan sampai nomor 10
- C.5Count by typing - up to 10; menghitung dan mengetik sampai 10
- C.6Count up - with pictures; menghitung ke atas dengan gambar
- C.7Count up - with numbers; menghitung ke atas dengan angka
- C.8Count up and down - with pictures; menghitung ke atas dan ke bawah dengan gambar
- C.9Count up and down - with numbers; menghitung keatas dan kebawah dengan angka
C.10Tally marks - up to 10 ; menghitung tanda
sampai 10
- C.11Number lines - up to 10; garis angka sampai 10
- C.12Before, after, and between - up to 10; sebelum, sesudah, dan antara sampai 10
- C.13Count forward - up to 10; menghitung maju sampai 10
- C.14Count forward and backward - up to 10; menghitung maju dan mundur sampai 10
- C.15Names of numbers - up to 10; nama dari angka sampai 10
- C.16Complete a sequence - up to 10 melengkapi sebuah rangkaian sampai 10
Numbers and counting up to 20; angka dan menghitung sampai 20
- D.1Count to 20; menghitung sampai 20
- D.2Count dots - 0 to 20; menghitung titik 0-20
- D.3Represent numbers - up to 20; menjelaskan angka sampai 20
- D.4Count by typing - up to 20; menghitung dengan mengetik sampai 20
- D.5Count up - up to 20; menghitung keatas sampai 20
- D.6Count up and down - up to 20; menghitung ke atas dan ke bawah sampai 20
- D.7Tally marks - up to 20; menghitung tanda sampai 20
- D.8Number lines - up to 20; menghitung garis sampai 20
- D.9Before, after, and between - up to 20; sebelum, sesudah, dan antara sampai 20
- D.10Count forward - up to 20; menghitung maju sampai 20
- D.11Count forward and backward - up to 20; menghitung maju dan mundur sampai 20
- D.12Names of numbers - up to 20; nama dari angka sampai 20
- D.13Complete a sequence - up to 20; melenkapi sebuah rangkaian sampai 20
- D.14Count blocks - up to 20 menghitung balok sampai 20
- D.15Count tens and ones - up to 20 menghitung satuan dan puluhan sampai 20
- D.16Write tens and ones - up to 20; menulis satuan dan puluhan sampai 20
Numbers and counting beyond 20; angka dan menghitung diluar 20
- E.1Count to 30; menghitung sampai 30
- E.2Count to 100; menghitung sampai 100
- E.3Counting on the hundred chart; menghitung pada grafik 100
- E.4Count groups of ten; menghitung kelompok dari 10
- E.5Number lines - up to 30; menghitung garis sampai 30
- E.6Count blocks - up to 30; menghitung balok sampai 30
- E.7Count tens and ones - up to 30; menghitung satuan dan puluhan sampai 30
- E.8Write tens and ones - up to 30; menulis satuan dan puluhan sampai 30
- E.9Count blocks - up to 100 ; menghitung balok sampai 100
Skip-counting ;menghitung pasangan
- F.1Skip-count by twos; menghitung pasangan yang berjumlah 2
- F.2Skip-count by fives; menghitung pasangan yang berjumlah 5
- F.3Skip-count by tens; menghitungh pasangan yang berjumlah 10
- F.4Skip-count by twos, fives, and tens; menghitung pasangan yang berjumlah 2, 5, dan 10
Comparing; perbandingan
- G.1Fewer, equal, and more ; sedikit, sama , dan lebih banyak
- G.2Fewer and more - comparing groups; perbandingan kelompok yang lebih sedikit dan lebih banyak
- G.3Fewer and more - with charts; perbandingan yang sedikit dan lebih banyak dengan grafik
- G.4Fewer and more - mixed ; mencampur yang lebih sedikit dengan yang lebih banyak
- G.5Compare numbers up to 10 ; membandingkan angka sampai 10
Patterns ; pola
- H.1Similar patterns; pola yang sama
- H.2Complete missing parts of patterns; melengkapi bagian pola yang hilang
- H.3Growing patterns; mengembangkan pola
Addition; penambahan
- I.1Addition with pictures - sums up to 5; penambahan dengan gambar sampai 5
- I.2Add two numbers - sums up to 5; penambahkan 2 angka yang berjumlah 5
- I.3Addition sentences - sums up to 5; menambahkan kalimat yang berjumlah 5
- I.4Ways to make a number - sums up to 5; cara membuat angka yang berjumlah 5
- I.5Addition word problems - sums up to 5; menambahkan kata dalam masalah yang berjumlah 5
- I.6Addition with pictures - sums up to 10; penambahan dengan gambar yang berjumlah 10
- I.7Add two numbers - sums up to 10; menambahkan 2 angka yang berjumlah 10
- I.8Addition sentences - sums up to 10; menambahkan kalimat yang berjumlah 10
- I.9Ways to make a number - sums up to 10; cara membuat angka yang berjumlah 10
- I.10Addition word problems - sums up to 10; penambaha kata dalam masalah yang berjumlah 10
- I.11Addition sentences - sums equal to 10; penambahan kalimat yang bejumlah 10
Subtraction; pengurangan
- J.1Subtract with pictures - numbers up to 5; pengurangan dengan gambar angka sampai 5
- J.2Subtraction - numbers up to 5; pengurangan angka sampai 5
- J.3Subtraction sentences - numbers up to 5; pengurangan kalimat sampai 5
- J.4Subtraction word problems - numbers up to 5; pengurangan kalimat dalam masalah sampai 5
- J.5Subtract with pictures - numbers up to 10; pengurangan dengan gambar angka sampai 10
- J.6Subtraction – numnga bers up to 9; pengurangan angka sampai 9
- J.7Subtraction sentences - numbers up to 10; pengurangan kalimat sampai 10
- J.8Subtraction word problems - numbers up to 9; pengaurangan kata dalam masalah sampai 9
Positions; posisi
- K.1Inside and outside; dalam dan diluar
- K.2Left, middle, and right; kiri, tengah dan kanan
- K.3Top, middle, and bottom; puncak, tengah dan dasar
- K.4Above and below; diatas dan dibawah
- K.5Location in a three-by-three grid ; letak dari kolom 3x3
Fractions ; pecahan
- L.1Identify halves, thirds, fourths; mengidentfikasi dari bagian pertiga dan perempat
- L.2Equal parts; ; bagian yang sama
Time; waktu
- M.1Match clocks and times; mencocokkan jam dan waktu
- M.2Read clocks and write times; membaca jam dan waktu
- M.3Times of everyday events ; waktu dari kegiatan sehari-hari
- M.4Match analog and digital clocks; mncocokkan jam analog dan digital
- M.5Seasons; waktu
- M.6A.M. and P.M.; waktu siang dan waktu malam
Sorting, ordering, and classifying; jenis, memesan dan mengklasifikasikan
- N.1Same; sama
- N.2Different; berbeda
- N.3Same and different; sama dan berbeda
- N.4Classify by color; pengklasifikasian warna
- N.5Classify and sort; prngklasifikasian jenis
- N.6Venn diagrams; diagram ven
- N.7Put numbers up to 10 in order; mengambil angka sampai 10 sesuai perintah
- N.8Put numbers up to 30 in order; mengambil angka sampai 30 sesuai perintah
Data and graphs; data dan grafik
- O.1Making graphs; membuat grafik
- O.2Interpreting graphs; menafsirkan grafik
Probability; kemungkinan
- P.1More or less likely; lebih atau kurang mungkin
Measurement; pengukuran
- Q.1Long and short; panjang dan pendek
- Q.2Tall and short; tinggi dan pendek
- Q.3Light and heavy; ringan dan berat
- Q.4Holds more or less; lebih besar dan lebih kecil
- Q.5Compare size, weight, and capacity ; membandingkan ukuran, berat dan kapasitas
- Q.6Measure using objects; mengukur menggunakan obyek
Money; uang
- R.1Coin names - penny through quarter; nama koin – sen melalui kuartal
- R.2Coin values - penny through quarter; nilai koin – sen melalui kuartal
- R.3Count money - pennies only; menghitung uang sampai 5 sen
- R.4Count money - pennies and nickels ; menhitung uang- uang dan uang receh
- R.5Count money - pennies, nickels, and dimes; menghitung uang – uang, uang receh, dan ketip
- R.6Equivalent coins I; koin setara 1
- R.7Equivalent coins II; koin setara 2
- R.8Equivalent coins III ; koin setara 3
- R.9Compare two groups of coins; membandingkan 2 kelompok uang
Geometry ; bangun ruang
- S.1Identify shapes I; identifikasi bentuk 1
- S.2Identify shapes II ; edentifikasi bentuk 2
- S.3Same shape : bentuk yang sama
- S.4Identify solid figures ; identifikasi bentuk yang cocok
- S.5Relate planar and solid figures ; kaitkan planar dan tokoh padat
- S.6Count sides and corners ; menghitung sisi dan sudut
- S.7Compare sides and corners ; membandingkan sisi dan sudut
- S.8Geometry of everyday objects; bangun ruang dari objek sehari-hari
- S.9Symmetry I; simetri 1
- S.10Symmetry II; simetri 2
Vocabulary ; kosakata
- T.1Sum and difference ; jumlah dan perbedaan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar